Actividad
Enviado por openergy del Comité de Visibilidad el 4 de Octubre de 2018 a las 11:02
Las ideas disruptivas y los modelos innovadores de negocio surgen a partir de observar e indagar las necesidades y demandas de sus usuarios potenciales y medir su éxito a partir de la satisfacción y aceptación de quienes lo usan. En el contexto educativo, surge la nueva misión de la universidad sustentada por la transferencia de conocimiento científico en acceso abierto a través de plataformas de visibilización, como los Massive Open Online Courses (MOOC) y los Repositorios Institucionales (RI), por lo que resulta pertinente conocer las motivaciones y necesidades de la comunidad académica para potencializar la difusión científica y académica con dichas plataformas.